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小提琴學習的首要標準和培訓要點

文章作者:南京支點藝術  發布時間:2019-11-04 19:57  瀏覽量:

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一、小提琴學習的首要標準

 
  1、耳音好
 
  孩子是否喜歡聽音樂、唱歌,是否喜歡聽弦樂,如果是,那么孩子就有了學習的基礎。接著要看看孩子的自身條件:小提琴靠左手的四個指頭來按音符,如果孩子的手指頭短,學起來就會比較吃力;手指過胖也會影響長遠發展;而分辨音準和音色,要靠孩子“耳聰”,另外,樂感、節奏感、兩手的靈活性,以及良好的記憶力都是很重要的基本條件。
 
  2、體力好
 
  小提琴演奏時單手拿琴站立演奏,對于手及手指尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說,過于勉強。因此,建議學習小提琴的年紀為5-6歲較適當。到后期的演奏中多數時間也需要站立演奏,對于體力有一定的要求。
 
  3、經濟實力
 
  從小學習小提琴,需要不停的換琴,根據孩子年齡和身高比例,使用不同尺寸的小提琴,直到可以使用成人琴,每次換琴費用約在5000元左右,不像鋼琴只有一個尺寸,可一直使用。此外,一次小提琴的課時費約在200-300元,算上聽大師演奏會,教材費,考級費等,一年1萬元支出是比較保守的數字。
 
二、少兒小提琴培訓六大要點

 
  1、欲速則不達
 
  教孩子從慢起步,踏踏實實,一點點地積累,把每個音符、每個小節拉對拉準,指法、弓法不錯位,就像走路,每一步都要留下一個扎實的腳印,為拉好完整的曲子掃除障礙。孩子的耐性和信心,也在此過程中得到了磨煉。
 
  2、學琴的恰當時段
 
  少兒小提琴培訓,年齡是很重要的因素。5歲到6歲是學琴的最佳時機,這時孩子的骨骼有了比較好的發育,也具備了基本的語言表達能力和理解能力,能和老師進行比較深入的交流。同時,父母可借助欣賞音樂、唱歌、跳舞、接觸一些簡單的樂理知識等方式,培養5歲前孩子對音樂的興趣,為日后學小提琴做準備。
 
  3、學小提琴難在何處
 
  左右手動作不對稱:拉小提琴,左右手各有各的動作,左手按弦、將琴持平,右手運弓,琴頭與眼睛等高,孩子練起來會感到比較吃力;音準不好找:鍵盤音樂的基準音一目了然,而小提琴的音準則完全靠演奏者靈敏的耳朵和手指的感覺。因此,父母不妨讓孩子練練鍵盤樂器,使其耳朵保持對音樂的敏感。
 
  4、集體課還是個人課
 
  單獨請個老師教孩子,還是讓他和幾個小朋友同上集體課?有些家長拿不定主意。其實各有利弊:一對一的方式很有針對性,能及時糾正孩子的不足,最大限度地利用時間;但是獨自學習,孩子有可能會覺得枯燥。
 
  小型集體課氣氛比較好,孩子們在一起邊玩邊學,容易產生興趣、相互激勵;但由于孩子們的接受能力不一樣,有的老師會采用大家都能接受的進度,學得快和慢的孩子,要適應其他同學的速度。而在學費上,個人課相對會高一些。
 
  5、時間保證
 
  告訴孩子,練琴如同吃飯睡覺,是每天必須做的事。每次練習時間不少于40分鐘,中間休息幾分鐘,以便孩子喝水、上廁所,而在拉琴的時候則專心致志、不可中斷。這也是鍛煉孩子自控能力的好機會,能有效延長其注意力集中的時間。
 
  6、學會配合
 
  小提琴學習的很多時候,孩子練琴出錯是因為沒用心。這時父母要提醒他們,拉琴時要識別音高、區別音準、計算節拍,教孩子學會手到、眼到、耳到、心到。
  以上是小編針對小提琴學習的首要標準有哪些,以及具體培訓要點有哪些的相關新聞報道。